บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 3

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
Science Provision for Early Childhood 
วันที่ศุกร์ที่ 24 สิงหาคม พ.ศ. 2561
เวลา 8.30 - 12.30 น.

The khowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)
          อาจารย์ให้ภายในกลุ่มช่วยกันคิดและกันออกแบบกิจกรรมที่จะให้เด็กๆทำ ระหว่างที่ไปศึกษาดูงานที่พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แล้วนำเสนอ เพื่อเป็นการวางแผนการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ชื่อกิจกรรมและวัตถุประสงค์ในการจัด แล้วนำเสนอให้อาจารย์ให้คำแนะนำ

Skills (ทักษะ)

                 ทำงานร่วมกันแสดงความคิดเห็น การวางแผนในการจัดกิจกรรมและวัตถุประสงค์ การคิดรอบด้านและมีความคิดที่หลากหลาย สร้างสรรค์ สามารถการแก้ปัญหาได้   

Apply (การนำมาประยุกต์ใช้)

นำไปใช้เป็นกิจกรรมให้เด็กๆได้ โดยที่ไม่จำเป็นต้องไปถึงศูนย์วิทยาศาสตร์ แค่เราประดิษฐ์ขึ้นเองจากสิ่งเหลือใช้

Technique (เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน)

สื่อ โทรศัพท์ในการหาข้อมูลเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และการศึกษาหาข้อมูลจากห้องสมุด

Assesment (ประเมิน)

Our self : ช่วยเสนอความคิดเห็น และช่วยทำงานภายในกลุ่ม
Friend : เพื่อนๆตั้งใจทำงานของกลุ่มตัวเอง
 Teacher :  อาจารย์เน้นกิจกรรมที่ประหยัด คุ้มค่าต่อการทำงาน

Classroom : อาจารย์เน้นกิจกรรมที่ประหยัด คุ้มค่าต่อการทำงาน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 2

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
Science Provision for Early Childhood 
วันที่ศุกร์ที่ 17 สิงหาคม พ.ศ. 2561
เวลา 8.30 - 12.30 น.

The khowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มทำแผนผังความคิดเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ ให้ช่วยกันคิดว่าภายในพิพิธภัณฑ์นำเสนอวิทยาศตร์เรื่องใดบ้าง เช่น พลังงาน ธรณีวิทยา หรือโลกดาราศาสตร์และอวกาศ รวมทั้งรายละเอียดต่างๆและข้อมูลเกี่ยวกับสถานที่นั้นด้วย

  คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
1.Stone  →  หิน
2.model   → แบบจำลอง
3.solar system  → ระบบสุริยะ
4.biology  → ชีววิทยา
5.robot  → หุ่นยนต์
6.mechanical  → เครื่องกล
7.Earth  →  โลก
8.chemical  →  เคมี
9.building  →  ตึก
10.invention  →  สิ่งประดิษฐ์

Skills (ทักษะ)

  คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
1.Stone  →  หิน
2.model   → แบบจำลอง
3.solar system  → ระบบสุริยะ
4.biology  → ชีววิทยา
5.robot  → หุ่นยนต์
6.mechanical  → เครื่องกล
7.Earth  →  โลก
8.chemical  →  เคมี
9.building  →  ตึก
10.invention  →  สิ่งประดิษฐ์

Apply (การนำมาประยุกต์ใช้)

การหาข้อมูล การทำงานร่วมกันและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ได้คิดและลงมือทำ

Technique (เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน)
รู้จกการหาข้อมูลที่หลากหลายและความสามัคคีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การหาข้อมูลจากสื่อ

Assesment (ประเมิน)

Our self : ตั้งใจทำและหาข้อมูลช่วยเพื่อนๆ
Friend : ทุกคนตั้งใจฟังอาจารย์พร้อมให้ความร่วมมือและมีความเอื้อเฝื้อกัน
 Teacher :  อาจารย์ให้ข้อชี้แนะในการทำงานและอธิบายหลังจากการนำเสนอดี

Classroom : บรรยากาศดี เย็น

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 1

การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

Science Provision for Early Childhood

 

วันที่ศุกร์ที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2561

เวลา 8.30 - 12.30 น.

The khowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ)

   วันนี้ได้เรียนรายวิชานี้เป็นวันเเรกเเละอาจารย์ก็อธิบายรายละเอียดในรายวิชาในฟังว่ามีอะไรบ้างเเละให้ทำบล็อคมาส่งเช่ยเคย โดย การหาวิจัย  บทความ ตัวอย่างการสอน

Skills (ทักษะ)

การตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายในหัวข้อต่างๆ

Apply (การนำมาประยุกต์ใช้)

นำสิ่งที่อาจารย์สอนมาทำสรุปเองเพื่อที่จะได้เข้าใจมากขึ้น

Technique (เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน)
การที่อาจารย์อธิบายเนื้อหาโดยการยกตัวอย่างมาให้เห็นภาพ

Assesment (ประเมิน)

Our self : ตั้งใจฟังอาจารย์สอน


Friend : เพื่อนๆมีคุยกันบ้าง

 Teacher :  อาจารย์อธิบายเนื้อหาอย่างละเอียด

Classroom : บรรยากาศในการเรียนเอื้อต่อการเรียนรู้